W szkole w Varsowie uczniowie utrwalali tabliczkę mnożenia nie w tradycyjnej formie, lecz aktywnie korzystając z kart Grabowskiego Dynamiczne zadania, szybkie decyzje i natychmiastową informację zwrotną. Dzięki temu lekcja była pełna emocji, śmiechu i zdrowej rywalizacji, a uczniowie uczyli się przez działanie, a nie tylko słuchanie.
Uczniowie utrwalają tabliczkę mnożenia metodami aktywizującymi
O tej informacji
Radarinfo zbiera informacje z serwisów źródłowych. Data w Radarze nie musi być datą publikacji oryginału. Aktualność wydarzenia sprawdź u źródła.
Oryginalna informacja: varsovia.edu.pl
Komentarze
Nie ma jeszcze komentarzy. Rozpocznij rozmowę.
Aby dodać komentarz, zaloguj się lub załóż konto.