Fundacja Jim przedstawia zasady tworzenia środowiska szkolnego dostosowanego do potrzeb osób neuroatypowych. Kluczowe elementy obejmują słuchanie uczniów, zapewnienie możliwości wyboru, dbanie o przewidywalność planu dnia oraz dostosowanie otoczenia do wrażliwości sensorycznej. W placówkach Fundacji stosowany jest model SCERTS, który koncentruje się na komunikacji, regulacji emocji i indywidualnym wsparciu.
Wskazówki Fundacji Jim dotyczące tworzenia szkół przyjaznych neuroróżnorodności
O tej informacji
Radarinfo zbiera informacje z serwisów źródłowych. Data w Radarze nie musi być datą publikacji oryginału. Aktualność wydarzenia sprawdź u źródła.
Oryginalna informacja: jim.org
Komentarze
Nie ma jeszcze komentarzy. Rozpocznij rozmowę.
Aby dodać komentarz, zaloguj się lub załóż konto.